Studenti kontrolišu

Video nadzor učenika

Ovaj video je na engleskom. Ali možete pokušati uključiti titlove na svom maternjem jeziku.

Da biste kupili program, samo nas nazovite ili nam pišite. Naši stručnjaci će se dogovoriti s vama o odgovarajućoj konfiguraciji softvera, pripremiti ugovor i fakturu za plaćanje.

Kako kupiti program?

Kontrola učenika je redovan proces koji se mora voditi tokom obrazovanja učenika bilo koje starosne dobi, jer je neophodna komponenta procesa - nema učenja bez kontrole. Oblici studentskog nadzora mogu biti tradicionalno poznati, kao i potpuno novi i moderni. Najčešći oblik kontrole učenika je usmeni odgovor kojim se procjenjuje cjelovitost i dubina znanja, sposobnost tačnog i dosljednog iznošenja misli, pozivanja na činjenice i korištenje primjera iz vlastitog iskustva. Prednost ovog oblika kontrole znanja za studente je masovno testiranje znanja u kratkom vremenskom periodu. Najobjektivniji oblik kontrole znanja učenika je pisani rad, koji uključuje diktiranje, samostalno vođenje i rad na pregledu, pružajući priliku za objektivnu procjenu stepena gradiva za učenje i strukturiranog znanja. Ostali tradicionalni oblici kontrole učenika su krediti koji pomažu sistematizirati i objediniti naučeno, otvorene lekcije i praktični rad u vezi s izvođenjem različitih eksperimenata i studija. Savremeni oblici kontrole znanja učenika uključuju nedavno popularizirano testiranje, portfelje učenja i rangiranje, gdje studenti slikovitije pokazuju svoje individualne sposobnosti. Metode kontrole učenika su alati za određivanje efikasnosti procesa učenja kako samih učenika tako i nastavnog osoblja. Postoji čitava klasifikacija metoda za kontrolu učenika prema različitim strukturnim karakteristikama, koju su predložili različiti autori koji su specijalisti u polju obrazovanja. Zahvaljujući autorskim metodama kontrole nad učenicima, moguće je vrednovati njihovo znanje iz različitih tačaka primjene nastavnih vještina. Vrste kontrole učenika određuju se funkcijama koje obavljaju. Razlikuju se vrste kontrole učenika, kao što su preliminarna (ocjenjuje nivo znanja dostupnog prije početka obuke), trenutna (mjeri stepen učenja od razreda do razreda), srednja (određuje kvalitet znanja na kraj proučavanja zasebnog tematskog bloka) i završni (povlači crtu sa znanjem stečenim tokom perioda obuke).

USU-Soft program kontrole učenika objedinjuje rezultate svih oblika, metoda i vrsta kontrole znanja i nudi automatizaciju svih postupaka koji pomažu u obradi primljenih podataka o rezultatima sprovođenja kontrole uz oduzimanje opšteg konačnog rezultata u svim fazama obrazovnog procesa i na svakog njegovog učesnika. Program kontrole učenika jedan je od najnovijih dostignuća kompanije Universal Accounting System (USU), koja je specijalizovana za izradu softvera posebne vrste. Privremena kontrola učenika vrši se u obliku testova i ispita, koji se mogu provesti kao usmeni intervju, pismeni, grafički i praktični radovi, i pruža mogućnost objektivne procjene znanja o temama, naslovima, odjeljcima materijala pod proučavati i pojedinačne predmete odjednom ne u kratkom vremenskom periodu, već u dužem vremenskom periodu (ne toliko doziran, naprotiv - da bi se procijenilo znanje predmeta u cjelini). Privremena provjera znanja sastavni je dio programa kontrole učenika i pruža obrađene i analizirane rezultate iz posebnih izvještaja. Trenutna i konačna kontrola učenika važna je jer prva pomaže regulirati razvoj učenja kako napreduje, jer hvata greške i odmah ih ispravlja, dok druga procjenjuje puni opseg znanja na kraju tečaja, generalizirano i sistematizirano , i pomaže studentima da pređu na novi nivo razvoja. Medicinska kontrola fizičkog vaspitanja učenika, koju provodi medicinsko osoblje ustanove, uzima u obzir zdravstvene pokazatelje, fizički razvoj svakog učenika i reakciju tijela na fizičku aktivnost u svakom slučaju. Sistem praćenja zdravstvenog stanja učenika ima nekoliko funkcija, naime podučava, nadgleda, dijagnosticira, razvija i obrazuje studente. Danas je glavna funkcija gore navedenog funkcija učenja. Postoje i tehnološke funkcije kontrole znanja učenika, izražene u procesu učenja kao upravljanje, ponavljanje, konsolidacija i generalizacija znanja. Kontrola i samokontrola učenika promovira formiranje samostalnog mišljenja i želje za traženjem novih znanja ne samo u okviru obrazovnog procesa, već i sticanju vještina pretraživanja informacija i procjene njihovog sadržaja što u cjelini utječe na razvoj ličnih kvaliteta i dovodi do rasta interesa za učenje. Postoji mnogo izvještaja koji vam pomažu da imate bolji nadzor nad svojom institucijom. Jedno od takvih izvještaja je izvještaj Prosječna provjera. Koristi se u upravljanju prodajom za analizu kupovne moći kupaca prosječnim čekom. Izvještaj možete generirati navođenjem potrebnog razdoblja i određene grane u polju trgovine ili ostavljanjem praznog za prikaz statistike za cijelu organizaciju. U ovom izvještaju možete procijeniti prosječni ček kupca za svaki dan, uzimajući u obzir broj prodaja i ukupan iznos uplata. Dijagram u donjem dijelu izvještaja pomaže vam u procjeni dinamike ovog parametra tijekom određenog vremena. Koristeći ove statistike, lako odlučujete želite li proširiti asortiman proizvoda na prosječne ili premium proizvode, promijeniti cijene za povećanje prihoda i donijeti druge odluke o upravljanju. Idite na našu web stranicu da biste kontaktirali naše stručnjake i dobili više informacija o proizvodu.