Studenter kontrollerer

Video av elevers kontroll

Denne videoen er på engelsk. Men du kan prøve å slå på undertekster på morsmålet ditt.

For å kjøpe programmet er det bare å ringe eller skrive til oss. Våre spesialister vil bli enige med deg om riktig programvarekonfigurasjon, utarbeide en kontrakt og en faktura for betaling.

Hvordan kjøpe programmet?

Kontroll av studenter er en vanlig prosess som må gjennomføres under utdanning av studenter i alle aldre, fordi det er en nødvendig komponent i prosessen - det er ingen læring uten kontroll. Former for studentveiledning kan være tradisjonelt kjent så vel som splitter nye og moderne. Den vanligste formen for studentkontroll er en muntlig respons, som vurderer kunnskapens fullstendighet og dybde, evnen til å presentere tanker riktig og konsekvent, henvise til fakta, og bruke eksempler fra egen erfaring. Fordelen med denne formen for kunnskapskontroll for studenter er massetesting av kunnskap på kort tid. Den mest objektive formen for kunnskapskontroll av studenter er et skriftlig arbeid, som inkluderer diktering, selvstyrt og gjennomgangsarbeid, som gir en mulighet til å objektivt vurdere graden av læringsmateriell og strukturert kunnskap. Andre tradisjonelle former for studentkontroll er studiepoeng, som hjelper til med å systematisere og konsolidere det som er lært, åpne leksjoner og praktisk arbeid relatert til utførelsen av forskjellige eksperimenter og studier. Moderne former for studentkunnskapskontroll inkluderer nylig popularisert testing, læringsporteføljer og rangeringer, der studentene mer tydelig demonstrerer sine individuelle evner. Studentkontrollmetoder er verktøy for å bestemme effektiviteten av læringsprosessen både av studentene selv og lærerpersonalet. Det er en hel klassifisering av metoder for å kontrollere studenter etter forskjellige strukturelle trekk, foreslått av forskjellige forfattere som er spesialister innen utdanning. Takket være forfatterens metoder for kontroll over studenter er det mulig å evaluere deres kunnskap fra forskjellige bruksområder for undervisningsferdigheter. Hvilke typer studenter kontrollerer bestemmes av funksjonene de utfører. Det skilles mellom typer kontroll av studenter, for eksempel foreløpig (evaluerer kunnskapsnivået som er tilgjengelig før opplæringsstart), nåværende (måler graden av læring fra klasse til klasse), middels (bestemmer kvaliteten på kunnskapen på slutten av studien av en egen temablokk) og slutt (trekker en linje med kunnskap oppnådd i løpet av treningsperioden).

USU-Soft-programmet med studentkontroll kombinerer resultatene fra alle former, metoder og typer kunnskapskontroll og tilbyr automatisering av alle prosedyrer som hjelper til å behandle mottatte data om resultatene av kontrollimplementeringen med fradrag for det generelle sluttresultatet på alle trinn. av pedagogisk prosess og på hver deltaker. Studentkontrollprogrammet er en av de siste utviklingene i selskapet Universal Accounting System (USU), som spesialiserer seg på å lage programvare av en spesiell art. Midlertidig kontroll av studenter utføres i form av tester og eksamener, som kan gjennomføres som et muntlig intervju, skriftlige, grafiske og praktiske arbeider, og gir en mulighet til objektivt å vurdere kunnskap om emner, overskrifter, deler av materialet under studere og individuelle emner på en gang ikke på kort tid, men en lengre periode (ikke så dosert, tvert imot - for å vurdere kunnskapen om et emne som helhet). Den mellomliggende vurderingen er en integrert del av studentens kontrollprogram og gir behandlede og analyserte resultater fra spesielle rapporter. Nåværende og endelig kontroll av studentene er viktig fordi førstnevnte hjelper til med å regulere læringsutviklingen etter hvert som den utvikler seg, da den fanger opp feil og umiddelbart korrigerer dem, mens sistnevnte vurderer den fulle omfanget av kunnskap på slutten av kurset, generalisert og systematisert , og hjelper studentene å flytte til et nytt utviklingsnivå. Den medisinske kontrollen av studentenes kroppsøving, utført av instituttets medisinske personale, tar hensyn til helseindikatorene, den fysiske utviklingen til hver student og kroppens reaksjon på fysisk aktivitet i hvert tilfelle. Studenthelseovervåkingssystemet har flere funksjoner, nemlig det lærer, veileder, diagnostiserer, utvikler og utdanner studenter. I dag er hovedfunksjonen til ovenstående læringsfunksjonen. Det er også teknologiske funksjoner av kunnskapskontroll av studenter, uttrykt i prosessen med læring som ledelse, repetisjon, konsolidering og generalisering av kunnskap. Kontroll og selvkontroll av elever fremmer dannelse av uavhengig tenkning og ønske om å søke etter ny kunnskap, ikke bare innen utdanningsprosessen, men også tilegne seg ferdigheter til å søke etter informasjonen og en estimering av innholdet som generelt påvirker utviklingen av personlige egenskaper og fører til vekst av interesse for læring. Det er mange rapporter som hjelper deg med å få bedre kontroll over institusjonen din. En av slike rapporter er rapporten Gjennomsnittlig sjekk. Den brukes i salgsstyring for å analysere kjøpekraften til kunder etter gjennomsnittlig sjekk. Du kan generere en rapport ved å spesifisere den nødvendige perioden og en bestemt filial i butikkfeltet eller ved å la den være tom for å vise statistikk for hele organisasjonen. I denne rapporten kan du estimere gjennomsnittlig kundesjekk for hver dag, med tanke på antall salg og det totale beløpet for betalinger. Diagrammet nederst i rapporten hjelper deg med å estimere dynamikken til denne parameteren i løpet av den angitte tiden. Ved å bruke denne statistikken kan du enkelt bestemme om du vil utvide produktspekteret til å omfatte gjennomsnittlige eller premium segmentprodukter, endre priser for å øke inntektene og ta andre ledelsesbeslutninger. Gå til nettstedet vårt for å kontakte spesialistene våre og få mer informasjon om produktet.